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南陽理工學院:實踐教學讓高校思政課活起來火起來

2019-02-12 16:58:44 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-02-12

双色球2019045期分析 www.qxtgru.com.cn   為持續落實立德樹人根本任務,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,推進黨的十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”,讓新思想的光輝照亮新時代大學生成長之路,近期,南陽理工學院開展了第二屆“思想的光輝——習近平新時代中國特色社會主義思想”活動月,進一步強化思政課實踐教學,使思政課教學由知識傳授、理論教育的過程深化為能力提升、價值認同和信仰堅定的過程,達到“知、情、意、行”的統一,切實活起來、火起來,真正讓學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘。

  

  一、積極豐富載體,利用四個課堂

  

  一是堅持校內課堂,高校思政課實踐教學必須立足校內,堅持校內開展為主和面向全體學生。二是重視社會課堂,學生只有走進社會才能有效做到理論聯系實際,切實加深對理論的深刻理解和掌握。三是拓展網絡課堂,要充分利用新媒體,積極開展主題宣傳、網上調查、專題討論、拍攝制作網絡微視頻等。四是發掘心靈課堂,充分發揮學生的主體作用,組織學生在課內外就思政課相關教學內容進行內心反思、言行自省、情感激發和心靈感悟等。

  

  二、勇于改革創新,拓展七種形式

  

  一是討論類,主要包括課堂討論、演講辯論、案例分析等。做好這類實踐教學要求教師在討論主題設計時遵循理論聯系實際的基本原則,緊緊圍繞教材的重點和難點問題、重大理論和現實問題,以及學生關心的熱點和焦點問題。二是觀感類,主要包括校內外參觀考察、聽專題報告、撰寫觀后感、讀后感等。三是研讀類,主要包括讓學生利用課余時間研讀一些馬克思主義經典著作、時事政策等,讓學生通過自主學習去深入思考和理解掌握課程內容。四是競賽類,主要包括知識競賽、歌詠大賽等,讓學生在參與各級各類競賽中加深對課程知識的理解和理論的認同。五是實踐類,主要包括專題調研、人物訪談、政策宣講等,讓學生在廣闊的社會中自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。六是展演類,主要包括總結匯報、實踐成果展示、文藝匯演等,讓學生把在一定時期內思考、研讀、調研的問題或排練的節目在一定范圍匯報展示出來。七是反思類,主要包括熱點分析、歷史追憶、現實觀照等,主要是讓學生通過心與心的交流和情與情的碰撞,達到情感的升華和信念的堅定。

  

  三、注意實施策略,做到四個結合

  

  一是堅持實踐教學和專業結合,對不同的專業要靈活采取不同的實踐教學內容、載體和形式。二是堅持實踐教學和課程結合,思政課實踐教學的內容必須和不同的課程理論教學內容相結合。三是堅持實踐教學和現實結合,思政課實踐教學必須堅持“四個服務”,做到“四個堅持不懈”,必須高度關注社會現實、社會熱點和時代脈搏。四是堅持實踐教學和學生結合,思政課實踐教學既要注重理論指導、思想引領、載體豐富和形式多彩,也要注重貼近學生的思想和行為實際,切實解決學生的一些思想和實際問題。

  

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